페다고지( 파울루 프레이리, 남경태 옮김) (9) 썸네일형 리스트형 피억압자를 위한 교육1 모든 사람은 각자 자신이 처한 세계에서 존재하는 방식을 비판적으로 인식할 수 있는 힘을 개발해야 한다. 그것이 교육의 목적이다. 그 힘을 개발하는 방법이 '문제제기식 교육'방법이다. 세상을 항상 고정된 상태가 아닌 변화과정으로서의 현실을 파악해야 한다. 문제제기식 교육방법은 대화를 기반으로 한다. 대화는 기술이 아니다. 대화란 인식론적 관계를 특징으로 한다. 대화는 앎의 방식이다. 그 앎의 과정인 대화는 상대의 성격뿐 아니라 사회적 성격도 포함되어 있다. 그러므로 대화는 자연히 배움과 앎의 과정에서 필수불가결한 요소가 된다. 각자의 목소리는 자신의 경험에만 몰입하기 때문에 이분법적 사고와 경험의 담론에 무비판적으로 의지하며 고착화된 관념을 넘어서지 못한다. 많은 사람들은 대화의 시공간을 각자 자신의 불평.. 이전 1 2 다음